我校輔導員陳鈺姝始終踐行教育家精神,堅持以學生為本,所帶班級多次獲得“優(yōu)秀班級”“活力團支部”等集體榮譽,所帶學生積極參加職業(yè)技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽事,獲得國賽二等獎、多項省級獎項。她本人是“優(yōu)秀輔導員”獲得者,獲湖南省第一屆高校輔導員綜合育人能力提升示范觀摩活動二等獎1項,獲我校輔導員素質能力大賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項,主持立項我校思想政治工作研究實踐項目1項,參與湖南省大學生思想道德素質提升工程1項。

堅定信念,領航成長

陳鈺姝深知,作為新時代的輔導員,肩負著培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重任。因此,她通過課堂講授、主題班會、實踐活動、新媒體平臺等多種形式,向學生傳授馬克思主義理論、中國特色社會主義理論體系等核心知識,組織學生參與志愿服務、社會實踐等活動,引導學生關注國家大事,激發(fā)他們的愛國熱情和報國志向,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

她也在理論教育上嚴格要求自己,深入領悟黨的科學理論,并積極參加學校舉辦的“學習新思想,奮進新征程”教師微宣講比賽,榮獲三等獎。

讓花成花,讓樹成樹

陳鈺姝注重興趣和習慣養(yǎng)成。她鼓勵學生參加職業(yè)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學術科研競賽,自學生大一起便在班會和談心談話中鼓勵學生積極備戰(zhàn)專升本考試,同時,她還積極引導學生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,幫助他們規(guī)劃學業(yè)發(fā)展和職業(yè)道路。多名學生獲職業(yè)技能大賽省賽二等獎及以上獎勵。

她也關注學生的心理健康,并通過專業(yè)培訓及講座等夯實理論基礎,耐心傾聽、尊重關愛,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理困擾;她負責全院學生心理健康的關注與轉介,每月及時上報心理入庫學生的心理狀態(tài),組織學院輔導員研討心理案例,組織開展“5·25”系列心理健康活動。

言為士則,行為世范

在繁忙的輔導員工作中,陳鈺姝不僅致力于學生的日常管理和心理輔導,還積極投身于成果轉化,努力成為“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。她在工作中不斷思考、實現(xiàn)自我發(fā)展,將工作實踐和思考融合轉化為競賽交流,參加湖南省第一屆高校輔導員綜合育人能力提升示范觀摩活動獲二等獎、湖南機電職業(yè)技術輔導員素質能力大賽獲一等獎等。同時也將對工作的更多思考轉化為課題項目,以期深耕理論和實踐研究。

“路漫漫其修遠兮,學生管理工作是一門藝術,既要耐心、踏實、細致,也要創(chuàng)新、靈活、熱情。”陳鈺姝說,將繼續(xù)堅持立德樹人,擔當人才培養(yǎng)使命,引導學生在踐行大國工匠精神道路上賡續(xù)奮斗。

(供稿:郭茈怡;一審:陳鈺姝;二審:宋利敏;三審:潘鑫)