10月24日中午，大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)針對(duì)教學(xué)運(yùn)行過程中的問題召開了一次由大數(shù)據(jù)22級(jí)和23級(jí)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員參與的座談會(huì)。此次座談會(huì)由吳勇老師主持。

　　吳勇老師首先對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，然后鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教師教學(xué)、教學(xué)活動(dòng)等方面的問題提出自己的看法和建議。他明確表示，只會(huì)記錄問題，不會(huì)記錄提出問題的同學(xué)名字，這使得同學(xué)們消除了顧慮，更加愿意表達(dá)自己的想法。

　　在座談會(huì)上，同學(xué)們主要針對(duì)以下幾個(gè)方面的問題進(jìn)行了反饋：

　　教學(xué)安排方面：同學(xué)們普遍希望分階段的課程能夠及時(shí)進(jìn)行考核，或者加大過程考核的比重，減少期末考試占總成績(jī)的比例。他們認(rèn)為這樣可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。

　　上課時(shí)間方面：有同學(xué)提出，下午和晚上的上課時(shí)間可以稍微晚一些，這樣他們可以有更多的時(shí)間進(jìn)行休息和準(zhǔn)備上課，特別中午休息時(shí)間嚴(yán)重不足。另外，也有班級(jí)同學(xué)表示希望周一至周五上午和下午的課程能夠錯(cuò)開安排，這樣可以避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上課的情況。還有同學(xué)希望盡量不要排課到晚上和周末，特別是外聘老師的課程過多占用了周末時(shí)間。

　　教學(xué)活動(dòng)方面：同學(xué)們希望能夠更加頻繁地舉辦一些學(xué)術(shù)講座和活動(dòng)，這樣可以拓寬他們的視野，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)和職業(yè)發(fā)展的了解和認(rèn)識(shí)。

　　教師教學(xué)建議方面：同學(xué)們提出了一些具體的建議，包括希望老師能夠在課堂上加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，多留出一些時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，不要過多重復(fù)講解同一內(nèi)容，以及針對(duì)共性問題進(jìn)行統(tǒng)一演示等等。

　　通過這次座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)運(yùn)行過程中仍然存在一些問題。吳勇老師對(duì)于一些能夠現(xiàn)場(chǎng)解釋和探討的問題進(jìn)行了及時(shí)的說明和解答，而對(duì)于一些需要反饋給學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)籌考慮的問題，以及需要后續(xù)反饋給相應(yīng)任課老師的問題，他表示將會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理和跟進(jìn)。

　　這次座談會(huì)的意義在于，通過學(xué)生的反饋和建議，我們可以更加了解教學(xué)過程中存在的問題和不足之處，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和完善。同時(shí)，也讓學(xué)生感受到自己的聲音被聽到和重視，有利于提高他們的學(xué)習(xí)積極性和參與度。