信息工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與東莞市琪音科技有限公司開展校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課程改革,將畢業(yè)設(shè)計(jì)作為推進(jìn)產(chǎn)教融合的有效手段。一是基于企業(yè)設(shè)計(jì)需求,確定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題對接了戶外露營照明燈具、多功能家用風(fēng)扇、真無線藍(lán)牙耳機(jī)、智能美妝鏡、消毒測溫一體機(jī)、美甲打磨機(jī)等12項(xiàng)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中的真實(shí)項(xiàng)目。二是基于企業(yè)設(shè)計(jì)流程,重構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)課程。教學(xué)項(xiàng)目采用CDIO工程教育模式,構(gòu)建“構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)-運(yùn)作”四模塊,讓學(xué)生以主動的、實(shí)踐的、課程之間有機(jī)聯(lián)系的方式掌握端到端的產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法,體驗(yàn)從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運(yùn)行的完整生命周期,最終將設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)所需的產(chǎn)品和服務(wù)。三是基于校企聯(lián)動機(jī)制,統(tǒng)籌畢業(yè)設(shè)計(jì)過程。推行畢業(yè)設(shè)計(jì)“雙導(dǎo)師”制,引進(jìn)企業(yè)高級設(shè)計(jì)師兼任畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師,深度參與選題指導(dǎo)、任務(wù)下達(dá)、組織實(shí)施、答辯與成績評定等畢業(yè)設(shè)計(jì)主要環(huán)節(jié)。四是基于企業(yè)設(shè)計(jì)評審規(guī)范,完善畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果涵蓋設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)草圖、三維模型、仿真渲染、模型樣機(jī)等,將企業(yè)設(shè)計(jì)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)融入畢業(yè)設(shè)計(jì)成果質(zhì)量評價(jià)。通過“真題真做、校企聯(lián)動”開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,有效實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)校企協(xié)同育人。該專業(yè)鄺愛斌同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品“戶外露營照明燈具”被企業(yè)量產(chǎn)并在亞馬遜等電商平臺發(fā)售,產(chǎn)品好評率超93%,同時(shí)獲得行業(yè)高度認(rèn)可,在2023年中山市工業(yè)設(shè)計(jì)大賽古鎮(zhèn)燈飾照明設(shè)計(jì)專項(xiàng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)比例僅4%)。