2024年12月27日下午信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室所有教師在2教407進(jìn)行了大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)“一師一企業(yè)”的工作探討。

首先汪波老師提出“一師一企業(yè)”制度的實施背景是為了加強(qiáng)教師下企業(yè)鍛煉6個月的要求，達(dá)到與企業(yè)的深度、長期合作，為學(xué)生提供學(xué)生實習(xí)基地、實踐教學(xué)基地、科學(xué)研究基地，達(dá)到與企業(yè)的深度、長期合作，為學(xué)生提供學(xué)生實習(xí)基地、實踐教學(xué)基地、科學(xué)研究基地。

通過集體討論，總結(jié)出：專業(yè)老師應(yīng)選擇與專業(yè)、課程或科研對口的企業(yè)，選擇技術(shù)和管理先進(jìn)、規(guī)范程度較高的企業(yè)，并且教師需每學(xué)期與企業(yè)聯(lián)系一次，參與企業(yè)的調(diào)研、實習(xí)、科研等活動，在每次溝通前明確目標(biāo)，確保雙方對討論的內(nèi)容有共同的理解，在溝通中盡量使用雙方都能理解的專業(yè)術(shù)語，同時避免過于晦澀或模糊的表達(dá)。

通過本次研討，促進(jìn)了大數(shù)據(jù)專業(yè)教師主動去深入和了解企業(yè)，掌握企業(yè)在大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方面的實際需求和最新發(fā)展動態(tài)。在實際的下企業(yè)工作中，能夠在真實的大數(shù)據(jù)工作環(huán)境中進(jìn)行開發(fā)，將所掌握的大數(shù)據(jù)理論知識應(yīng)用于實際項目，提高教師實踐動手能力。同時企業(yè)為學(xué)校提供豐富的實踐教學(xué)案例和數(shù)據(jù)資源，教師可以將這些實際案例引入課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近企業(yè)實際需求，提高教學(xué)質(zhì)量。

（信息工程學(xué)院 汪波供稿）