11月18日上午11:40，信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在2-410召開教學(xué)運(yùn)行學(xué)生代表座談會。此次座談會由教研室組織，各班班長、學(xué)習(xí)委員參與，就班級學(xué)習(xí)狀況、教學(xué)運(yùn)行、教師教學(xué)、課程開設(shè)及課堂意識形態(tài)教育等方面展開討論并提供反饋。會議歷時40多分鐘，內(nèi)容豐富，交流充分。

座談會上，各班學(xué)生代表踴躍發(fā)言，分享學(xué)習(xí)中遇到的問題和建議。大數(shù)據(jù)2301班同學(xué)反映部分專業(yè)課堂秩序需要進(jìn)一步加強(qiáng)；大數(shù)據(jù)2302班則提到創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和思政課程的課堂出勤情況需關(guān)注，尤其公共課逃課問題較為嚴(yán)重，另有學(xué)生反饋網(wǎng)絡(luò)爬蟲課程難度較大；大數(shù)據(jù)2303、2305班學(xué)習(xí)氛圍總體良好，對大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維技術(shù)比較感興趣，但也有學(xué)生提到爬蟲課程難度較高；大數(shù)據(jù)2304班學(xué)習(xí)積極性出現(xiàn)兩極分化，需要重點關(guān)注那些課堂投入不積極的同學(xué)。大數(shù)據(jù)2401班反映專業(yè)課如Linux內(nèi)容較難，建議在教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識講解；而2403班則提出課堂手機(jī)管理需進(jìn)一步優(yōu)化，尤其在公共課上交手機(jī)的情況不理想。

在教學(xué)改進(jìn)建議中，各班普遍認(rèn)為當(dāng)前課程設(shè)置實用性強(qiáng)，專業(yè)課相對公共課吸引力較高，課堂意識形態(tài)教育無異常情況。

此次座談會為學(xué)生提供了表達(dá)意見的平臺，教研室將認(rèn)真梳理反饋意見，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)課堂管理，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（信息工程學(xué)院  吳勇供稿）