4月17日下午,信息工程學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室在二教407辦公室舉辦了一場關(guān)于課程思政建設(shè)的研討會,特邀思政教師徐夢瀟參加研討和并提供指導(dǎo)。此次研討旨在探討如何將思政元素融入到大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程中,總結(jié)出專業(yè)相關(guān)思政元素。

在研討會上,徐老師提出了多種將思政元素融入課程的創(chuàng)新方法。首先是案例教學(xué)法的應(yīng)用,她建議選取一些涉及國家利益、社會熱點等問題的案例,通過教授Python、Java相關(guān)課程時引入這些問題,從而增強學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德意識。其次是項目實踐法的應(yīng)用,在項目實戰(zhàn)課程中通過選取環(huán)保、公益等項目來培養(yǎng)學(xué)生的責任擔當和創(chuàng)新意識。徐老師還提及了我國在大數(shù)據(jù)方面的前沿動態(tài),以及大數(shù)據(jù)的重大價值和應(yīng)用案例,以此激發(fā)學(xué)生的主動創(chuàng)新思維和安全意識。

教研室主任吳勇老師也分享了之前做好的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程思政元素,供與會人員研討。與會者一致認為應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點合理選擇課程思政元素,形成本專業(yè)相關(guān)的課程思政體系,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責任感。

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)一直致力于將專業(yè)教學(xué)與思想教育有機結(jié)合,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。通過此次研討會的舉辦,為今后課程思政建設(shè)提供了新的思路和方法。教研室將進一步探索創(chuàng)新,不斷完善課程思政體系,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更加豐富的教育資源和學(xué)習環(huán)境。

(一審:廖堅;二審:李紅日;三審:冉成科)