“疫情”期間不“抑情”,為了舒緩?fù)瑢W(xué)們封校期間因疫情帶來的負面情緒和心理壓力,經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院于4月3日陸續(xù)開展了“‘疫’”起‘宿’行,共盼春來”心理主題系列活動。

   隨著“再不解封,我瘋”的話題在互聯(lián)網(wǎng)上突然躥火,引起了學(xué)院學(xué)生工作人員的注意,如何給予同學(xué)們0適合的空間正確發(fā)聲、正能量引導(dǎo),是目前封校上網(wǎng)課期間繼續(xù)面對的問題。經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院積極組織策劃了“宿舍小劇場”,宿舍同學(xué)通過小劇場的創(chuàng)作、拍攝過程,沖談了原有的負面情緒,找到了創(chuàng)作的樂趣,同時宣傳了疫情防控的正能量?！霸缟掀鸫蚕茸龊怂?.....”會計2006班的張秀同學(xué)伴隨著一段防疫rap,通過勁舞向同學(xué)們進行防疫宣傳。學(xué)生公寓8棟727宿舍的6名同學(xué)通過手語舞蹈《好一點》,號召同學(xué)們拒絕“emo”,本次優(yōu)秀作品,將進行全院展播。

   面對網(wǎng)課期間,同學(xué)們主要學(xué)習、生活場所發(fā)生改變的情況,經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院為營造良好學(xué)風、弘揚寢室文化,發(fā)起了寢室門牌設(shè)計活動,引導(dǎo)同學(xué)們利用“舊物利用”理念,以手工作品等形式裝飾、設(shè)計宿舍門牌。自活動開展以來,涌現(xiàn)了手工制作門牌、毛筆字牌、自制門牌貼等豐富多彩的創(chuàng)意作品,一份份精致優(yōu)美的門牌設(shè)計作品不僅為寢室營造了溫馨的環(huán)境,提高了同學(xué)們的幸福感與寢室成員間的合作意識,更是豐富了疫情之下的宿舍生活。

   隨著天氣越來越炎熱,遵守防疫要求與“自由呼吸”成為了廣大學(xué)子的心理矛盾焦點之一。經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院為改善因口罩帶來的不良情緒,開展了繪制“專屬口罩”的活動,鼓勵學(xué)子們在口罩上畫下或者寫下自己的創(chuàng)意,在嚴格遵守防疫要求的基礎(chǔ)上,將口罩變?yōu)槌鲩T必備的“吸睛神器”,戴上親手創(chuàng)作的專屬口罩,做獨一無二的自己,收獲美好心情。同學(xué)們積極響應(yīng)活動號召,巧思橫溢,或用文字記錄這段共克時艱的歲月,或用畫筆致敬辛勤付出的“逆行者”?？谡蛛m小但體現(xiàn)出了同學(xué)們對待疫情積極向上、不畏艱難的樂觀態(tài)度。

   封校不封趣,快樂不打烊,“‘疫’起‘宿’行,共盼春來”活動正在陸續(xù)進行中,旨在通過環(huán)節(jié)心理、情緒的減壓活動,共同攜手戰(zhàn)勝冷酷無情的疫情。