為進一步加強我校勤工助學工作的規(guī)范管理，提升勤工助學工作的管理水平，把勤工助學打造為服務學生成長成才的育人平臺，10月16日，學生資助管理中心組織用工部門指導老師在心理咨詢會議室召開了2024-2025學年勤工助學工作部署會。

學生資助管理中心主任周紅梅介紹2024-2025年學校勤工助學崗位設置以及學生申請勤工助學崗位情況。本學年我校共設置236個勤工助學崗位，有500余名學生積極提出勤工助學崗位申請。周主任就勤工助學工作部署提出四點工作要求：一是加強落實，認真組織“雙選會”，各部門認真組織勤工助學崗位與學生之間的“雙選會”，及時與學生溝通聯(lián)系，確定面試時間；在面試過程中，要深入了解學生的意愿，詳細介紹崗位需求，確保雙方信息的透明與對稱，需在10月23日前將錄用名單報送至學生資助管理中心。二是加強創(chuàng)新，強化對勤工助學學生的思想引領，培養(yǎng)學生熱愛勞動、自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，充分挖掘勤工助學蘊含的育人價值；三是加強關愛，加強對參加勤工助學學生的業(yè)務指導、安全教育和提供崗前培訓等服務；四是規(guī)范考核，認真規(guī)范地做好勤工助學的崗位設置、考勤管理和薪酬計算，并加強學生敬業(yè)精神、勞動安全、工作紀律等方面的教育。會議結束后，對于未能到場的用工部門，學生資助管理中心還單獨進行了會議精神的傳達，確保各項要求能夠全面覆蓋、無遺漏。

勤工助學作為學校學生資助工作的重要組成部分，是提升學生綜合能力和素質的有效途徑，是實現(xiàn)全程育人、全方位育人的有效平臺。此次會議的順利召開，進一步規(guī)范了學校勤工助學工作的管理流程，為形成育人合力、提升育人實效打下了堅實基礎。未來，學校將繼續(xù)加強對勤工助學工作的管理與支持，幫助學生在勤工助學中獲得更多的價值感與滿足感，切實發(fā)揮勤工助學的育人作用。