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       為提升輔導(dǎo)員對職稱評審的認知,更好地規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展,我校于3月29日成功舉辦了輔導(dǎo)員職稱評審認知與參評策略的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請學(xué)校黨委委員、副校長李蓋虎擔(dān)任主講人。參加培訓(xùn)的人員包括各二級學(xué)院黨總支副書記、學(xué)工辦主任、專職輔導(dǎo)員以及學(xué)生工作部(團委)全體成員。

在培訓(xùn)中,李蓋虎從單列計劃、單設(shè)標準、單獨評審三個維度深入解讀了職稱評審文件對輔導(dǎo)員的政策要求,旨在加深輔導(dǎo)員對職稱評審的認知。在探討參評策略時,他詳細闡述了輔導(dǎo)員日常工作積累對職稱評審的重要性,并強調(diào)了五個方面:基本條件、門檻條件、高分策略、個人努力以及上級部門的支持。他特別指出,輔導(dǎo)員應(yīng)當扎實落實五項常規(guī)工作,緊密結(jié)合職稱評審文件規(guī)劃個人目標,認真總結(jié)工作,精心準備參評材料。同時,他表示學(xué)工部和各二級學(xué)院將積極為有志于職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo)員搭建平臺、提供協(xié)調(diào)和支持,幫助他們解決實際問題。最后,李蓋虎還分享了多個成功的參評案例,讓輔導(dǎo)員們從中汲取實用的參評技巧和經(jīng)驗。

通過此次培訓(xùn),我校輔導(dǎo)員隊伍對職稱評審有了更加清晰和深入的認識。今后,我校將繼續(xù)加強對輔導(dǎo)員職稱評審工作的培訓(xùn)和指導(dǎo),為他們提供更多的職業(yè)發(fā)展機會和平臺。同時,我校也將不斷完善職稱評審制度,確保評審工作的公平、公正和透明,為輔導(dǎo)員的職業(yè)成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。