方新祥，湖南機電職業(yè)技術學院教師，自2010年以來扎根教學一線14年。他是全國技術能手，潛心技藝，精益求精，培養(yǎng)具有“工匠精神”的應用型人才；他是湖南省教師教學能力競賽一等獎獲得者，醉心教學，刻苦鉆研，培養(yǎng)具有“軟硬兼?zhèn)洹钡母呒寄苋瞬牛凰莾?yōu)秀班主任，匠心育人，無私奉獻，培育具有“創(chuàng)新精神”的復合型人才。他在平凡崗位上展現出不凡業(yè)績，傳遞正能量，為教育事業(yè)和社會發(fā)展樹立了榜樣。

　　在教育的殿堂中，方新祥老師以身作則，秉持嚴慈相濟的育人理念。作為捷豹路虎2001班的班主任，他不僅在課堂上傳授知識，更在生活中身體力行，用自己的行動詮釋為人師表的崇高品質。他常常引導學生關注時事，關心國家大事，培養(yǎng)他們的社會責任感和家國情懷。他用心傾聽每個學生的疑慮，用真誠的話語鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，用自己的經歷告訴他們，只要腳踏實地，努力向前，就一定能夠走向成功的道路。方新祥老師的敬業(yè)精神和奉獻精神深深感染身邊的每一個人。他用自己的匠心，用自己的汗水和智慧，為社會培養(yǎng)了一批又一批有責任感、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。

　　在方新祥老師的引領下，捷豹路虎汽修2001班的學生不僅獲得了優(yōu)異的學習成績，更獲得了堅定的信念和積極向上的態(tài)度。他用自己的行動詮釋“行勝于言”，用自己的奉獻點燃了學子們的希望之光。在未來的歲月里，方新祥老師將繼續(xù)肩負起培養(yǎng)人才的重任，用他的才能與心血，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓更多青年學子茁壯成長，走向輝煌的人生之路。

　　與傳統(tǒng)本科教育不同，職業(yè)教育要把培養(yǎng)學生動手能力放在更重要的位置上。2017年，汽車智能化初興，方新祥老師敏銳地將目光投向了汽車智能技術和智能網聯(lián)汽車技術領域。從學習理論知識，到參與實踐教學，方新祥在湖南機電職業(yè)技術學院一點點潛心摸索，從教研室教師到學科專業(yè)帶頭人，秉持著專業(yè)理論知識和工作實踐相結合的理念，自己先讀透教材，熟練操作實訓設備，讓生澀拗口的技術理論“接上地氣”，讓學生在實踐中更好地掌握專業(yè)技能，向“應用型人才”成長。

　　2019年12月，在由人力資源和社會保障部、中國機械工業(yè)聯(lián)合會等部委主辦的第一屆全國新能源汽車關鍵技術技能大賽中，方新祥獲得了國賽（職工組）一等獎，并被授予了“全國技術能手”的稱號。

　　盡管在很多人看來，新能源汽車智能化技術競賽訓練單調枯燥，但方新祥樂在其中?！俺送瓿梢?guī)定動作之外，我們還講究工匠精神中的精準、高效、完美主義?！狈叫孪檎f，技能競賽不僅看重操作結果，操作流程也有考核，這就要求每個細節(jié)都要精益求精，干凈利落。而這種大賽要求和標準也被方新祥帶到了日常的工作和教學中，用時縮短、失誤減少、效率提高……在他看來，每天都能有新的收獲便是這份工作的趣味。

　　近5年，方新祥老師參與指導的各類師生技能競賽，榮獲國賽二等獎3項、國賽三等獎3項，省賽一等獎6項。

　　開展應用技術項目開發(fā)與團隊建設,提供高質量高水平技術服務,對接各類汽車售后企業(yè)汽車電腦板維修及疑難雜癥支援診斷需求，方新祥牽頭的汽車電子工作室，十多年來累計服務了湖南及周邊省份1500多家汽車修理廠，維修汽車電腦板2萬多個，解決了眾多汽車修理企業(yè)的汽車電控系統(tǒng)診斷和維修的“痛點”，深受維修人員信賴。2021年10月，方新祥汽車電子工作室被授予湖南省汽車維修行業(yè)首批示范性技能大師工作室。

　?。?一審：巢煥；二審：謝超；三審：宋洋）