2024年5月26日,2024年高職英語教育教學(xué)研討會在長沙理工大學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心舉行。公共課部徐利君、陳利紅參加此次會議。本次研討會圍繞“建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 共筑教育強國夢”這一主題展開。目的是為教育強國建設(shè)注入新的活力,推動高職英語教育事業(yè)持續(xù)、高質(zhì)量地發(fā)展。

      本次會議受邀專家有首都師范大學(xué)王志教授、廣東外語外貿(mào)大學(xué)博士生導(dǎo)師曾用強教授和湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院彭新竹教授。王志教授就“新科技助力新課標 推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”進行了分享。王教授強調(diào):教師要改變教學(xué)行為,積極探索在新技術(shù)支持下開展體驗式、探究式的學(xué)習(xí),在課堂中建構(gòu)知識形成能力,提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量。曾用強教授分享的主題是“外語教師科研能力提升的路徑與方法”。講座中曾教授闡述了用數(shù)學(xué)思維進行教學(xué)與科研的理念。彭新竹教授分享了產(chǎn)教融合高職英語模塊化課程開發(fā)與實踐。彭教授強調(diào)產(chǎn)教融合教材開發(fā)要依據(jù)新課標,以典型工作案例為切入點。此次研討會干貨滿滿,與會者受益匪淺。

此次研討會之行不僅讓英語教師收獲了新的教學(xué)和科研理念,同時也讓我們意識到作為教師持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。