為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高教師教學(xué)水平,促進(jìn)青年教師成長,2024年3月19日,湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共課部英語教研室黎霞老師在二教114教室開展《公共英語2》公開課,公共課部徐利君副主任、英語教研室、數(shù)學(xué)教研室和經(jīng)貿(mào)學(xué)院部分教師參與了聽評課活動。

黎霞老師本次公開課講述的內(nèi)容是blogs on food.首先,黎老師以“民以食為天”引入本單元話題,讓學(xué)生探討并介紹一種美食,然后過渡到本次課的篇章相關(guān)內(nèi)容——北京和上海的美食推薦。在介紹北京烤鴨的時候,教師通過播放視頻,讓學(xué)生了解烤鴨背后的文化故事,同時感知中國美食文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞并傳承這種美食文化,學(xué)會向外國人推薦中國的美食,切實肩負(fù)起傳播中華飲食文化的責(zé)任。然后,在文章學(xué)習(xí)過程中,先教會學(xué)生尋讀和找關(guān)鍵詞的閱讀技巧,學(xué)生運用技巧做題,讀懂文章,教師巡回指導(dǎo)。課堂以學(xué)生為主體,循序漸進(jìn),滲透思政元素。

課后,徐利君主任組織全體聽課教師對本堂公開課進(jìn)行了集體評課,大家對授課老師的評價有課前準(zhǔn)備充分、師生互動良好、課堂氣氛活躍、教學(xué)方法合理等,也對青年教師易出現(xiàn)的授課小毛病提出了意見和建議。公開課的開展,使授課教師有了鍛煉自己和展示自己的平臺,也促進(jìn)了教師之間的交流與青年教師的專業(yè)成長。