為提高教育教學(xué)水平、促進(jìn)體育教師之間的相互交流、提升體育課教學(xué)質(zhì)量,公共課體育教研室于2024年4月24日第3、4節(jié)課,在1教402舉行了健美操項(xiàng)目的公開課研討活動(dòng),公共課部劉少華主任、體育教研室吳振主任及體育教研室部分老師參與聽課。

公開課上,體育教研室陳華老師采用“導(dǎo)學(xué)-練賽-互教-比賽”的教學(xué)策略,將教學(xué)與比賽貫穿于整個(gè)課堂。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生由被動(dòng)到主動(dòng)、相互討論、共同提升,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、公平競爭的體育精神;在小組探究合作練習(xí)等配合中,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

隨后,大家對(duì)本次授課情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),紛紛表示本次課授課準(zhǔn)備充分,教學(xué)內(nèi)容新穎,教學(xué)示范、教學(xué)方法較為科學(xué)合理,整堂健美操課的教學(xué)安排較為緊湊,師生互動(dòng)效果較好。公共課部劉主任對(duì)于課程思政融合設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善提出了很好的建議。本次健美操公開課的開展,提升了我校體育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)效率,分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,教研活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,有利于進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

(一審：肖麗；二審：徐利君；三審：劉少華）