《湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是學(xué)院學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn),是評價學(xué)生綜合發(fā)展素質(zhì)、評估學(xué)院學(xué)生工作的重要依據(jù),是《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(中華人民共和國教育部令第41號)在學(xué)校的具體實(shí)施,適用于我院全日制高職學(xué)生。

一、指導(dǎo)思想

本標(biāo)準(zhǔn)的修訂堅(jiān)持以“立德樹人”為根本目標(biāo),落實(shí)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》、《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》、《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件的有關(guān)要求,貫徹學(xué)院培養(yǎng)有“家國情懷、勞模精神、匠人技藝、創(chuàng)客本領(lǐng)”的創(chuàng)客型工匠的培養(yǎng)目標(biāo),著重提高《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用的信度、效度和區(qū)分度,不斷提升學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和大學(xué)生的核心競爭力,將全過程育人落實(shí)、落細(xì)。

二、維度設(shè)計(jì)

本標(biāo)準(zhǔn)從思想道德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、社會實(shí)踐等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平,堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”理念,引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)設(shè)計(jì)在校期間的發(fā)展內(nèi)容,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、理性認(rèn)知自我、科學(xué)規(guī)劃人生、全面提升綜合素質(zhì),努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、基本要求

(一)思想道德

1、志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立中國特色社會主義共同理想。每學(xué)期交思想?yún)R報(bào)一份以上,獲班級思想道德類榮譽(yù)一次以上。

2、熱愛祖國,服務(wù)人民。努力培養(yǎng)家國情懷,弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)國家利益和民族團(tuán)結(jié)。不參與違反四項(xiàng)基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情,正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系,增強(qiáng)社會責(zé)任感,甘愿為祖國為人民奉獻(xiàn)。

3、遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣。遵守憲法、法律法規(guī),遵守校紀(jì)校規(guī);正確行使權(quán)利,依法履行義務(wù);敬廉崇潔,公道正派;敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。

4、誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己。履約踐諾,知行統(tǒng)一;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范,恪守學(xué)術(shù)道德,不作弊,不剽竊;自尊自愛,自省自律;文明使用互聯(lián)網(wǎng);自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

5、明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,遵守社會公德,男女交往文明;關(guān)心集體,愛護(hù)公物,熱心公益,每學(xué)期參加公益活動一次以上;尊敬師長,友愛同學(xué),團(tuán)結(jié)合作;儀表整潔,待人禮貌;豁達(dá)寬容,積極向上。

6、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。熱愛勞動,學(xué)習(xí)勞模精神。珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸,杜絕浪費(fèi);不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受。

(二)學(xué)業(yè)成績

1、勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。追求真理,崇尚科學(xué);刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);積極實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;珍惜時間,學(xué)業(yè)有成,成績達(dá)到良好或優(yōu)秀。

2、有明確的三年學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo),認(rèn)清形勢,準(zhǔn)確定位,合理安排大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,提高個性發(fā)展和綜合素質(zhì),提升職業(yè)品質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的良好對接。

3、定期審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),以開放的態(tài)度面對批評并對行自我批評,根據(jù)自身實(shí)際,選擇或調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,不斷向目標(biāo)邁進(jìn)。

4、發(fā)展學(xué)業(yè)能力,增強(qiáng)職業(yè)競爭力,在大學(xué)三年期間建設(shè)一個學(xué)習(xí)空間、取得一項(xiàng)職業(yè)資格證,參加一項(xiàng)專業(yè)競賽、撰寫一份專利申請,完成一創(chuàng)客項(xiàng)目的制作(運(yùn)營)。

(三)身心健康

1、強(qiáng)健體魄,熱愛生活,積極參加校內(nèi)外各級文體活動,在大學(xué)期間掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能。

2、培養(yǎng)長期體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)身體機(jī)能、每年度體育測評達(dá)標(biāo)(參照《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》),在大學(xué)期間培養(yǎng)一門能陪伴終身的體育技能。

3、情緒積級向上,樂觀開朗,充滿熱情,富有朝氣,滿懷自信,對生活充滿希望,善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,既能克制約束,又能適度宣泄,不過分壓抑,情緒反應(yīng)正常。

4、意志健全,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)在行動中能表現(xiàn)出較多的自覺性、果斷性、頑強(qiáng)性、自制力,機(jī)智靈活地克服困難、堅(jiān)忍不拔,持之以恒,不受外界誘惑。

5、自我評價正確,體驗(yàn)到自己存在的價值,對自己的能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評價,能接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度。

6、人際關(guān)系和諧,樂于與人交往,在交往中保持獨(dú)立而完整的人格,能客觀評價別人和自己,積極的交往態(tài)度多于消極態(tài)度,交往動機(jī)端正。

7、社會適應(yīng)良好,能適應(yīng)生活環(huán)境的變化,與現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸,不回避現(xiàn)實(shí),主動面對各種挑戰(zhàn),妥善處理環(huán)境與自身的關(guān)系,創(chuàng)造條件使自己處于有利環(huán)境中。

(四)社會實(shí)踐

1、積極參加校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,參與技術(shù)改良、工藝革新、先進(jìn)適用技術(shù)傳播,鼓圍繞項(xiàng)目課題開展科學(xué)研究與創(chuàng)新實(shí)踐,在校期間參與院級、省級、國級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)技能大賽。

2、積極參加社會實(shí)踐活動,了解社情、民情、國情和專業(yè)環(huán)境,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,熱愛所學(xué)專業(yè),增強(qiáng)為社會服務(wù)、報(bào)效國家的自覺性。在讀期間須參加一次社會實(shí)踐,撰寫一份高質(zhì)量的社會實(shí)踐報(bào)告。

3、積極參與校內(nèi)外各類協(xié)會、社團(tuán)、二課堂、學(xué)術(shù)講座活動,拓展視野、豐富閱歷、鍛煉實(shí)踐能力。在讀期間須參加一個特色協(xié)會或社團(tuán),每個學(xué)期參與二課堂活動一次以上,聽取社會實(shí)踐類講座一次以上。

4、考取一項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)類證書,證書類型包括英語等級證、普通話水平等級測試證書、

5、獲得一項(xiàng)社會實(shí)踐類榮譽(yù)證書,包括社會實(shí)踐類、志愿服務(wù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、綜合素質(zhì)類競賽獲得獎勵。

四、實(shí)施要求

(一)學(xué)生按要求填寫《學(xué)生發(fā)展三年規(guī)劃》(附件二),并以一學(xué)年為周期撰寫《學(xué)生發(fā)展三年規(guī)劃質(zhì)量診改報(bào)告》,報(bào)告內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、目標(biāo)達(dá)成情況、原因分析、下一步達(dá)成目標(biāo)四個部分,字?jǐn)?shù)約為500字。

(二)《大學(xué)生職業(yè)生涯》課程教師與所在班級的輔導(dǎo)員或班主任要充分利用相關(guān)材料,對學(xué)生成長過程進(jìn)行科學(xué)分析,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,建立自信,指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,明確努力方向。

(三)本標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)院質(zhì)量控制部負(fù)責(zé)解釋。

附件一:湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

附件二:湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展三年規(guī)劃模板

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生發(fā)展建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)