為了從多維度向全校師生普及心理健康知識，10月10日至20日，學校成功舉辦了以“朋心合力 共創(chuàng)We來”為主題的第三屆心理衛(wèi)生科普周活動。學生工作部（團委）心理健康與咨詢中心在此次活動中創(chuàng)新性地融合了線上線下兩種宣傳方式，極大地拓寬了科普的覆蓋面?；顒觾?nèi)容豐富多彩，不僅包括了心理衛(wèi)生課堂和海報宣傳，還組織了主題班會、專題培訓以及趣味橫生的游園會等多種形式，為全校師生提供了一場心理健康知識的盛宴。

心理健康與咨詢中心精心策劃，組織師生共同參與線上直播的心理健康課，通過《朋心合力 共創(chuàng)We來》系列海報學習了人際交往技巧；針對全體專兼職輔導員，心理健康與咨詢中心舉辦了專題培訓，進一步提升了他們的心理輔導能力；為了教會學生如何運用藝術手段來調(diào)節(jié)情緒、管理壓力，心理健康與咨詢中心還特別舉辦了“花香溢十月，晴心綻芳華”花藝潤心主題活動，學生們通過藝術創(chuàng)作找到了樂趣，不僅鍛煉了動手能力，還學會了有效的情緒管理方法。

10月16日下午，心理健康游園會如期舉行，吸引了大量學生的參與。游園會上的“有獎問答”、“三人四足”、“一圈到底”、“輕功水上漂”等趣味小游戲，不僅讓學生們在互動中感受到了團隊協(xié)作的重要性，還教會了他們?nèi)绾卧趯嶋H生活中運用心理健康知識。

此外，學生工作部（團委）還組織開展了“宿舍慰問行，關懷學子心”活動，深入宿舍走訪慰問了100名學生，為他們送去了生活用品和暖心問候，同時也傾聽了他們的煩惱和訴求，了解了他們的現(xiàn)實需求。

信息工程學院則聯(lián)合各二級學院開展了“壓力釋放”團體輔導活動。活動從破冰階段到工作階段再到總結(jié)階段，設計得環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，有效地幫助學生改善了人際關系，提高了自信心和適應能力。此外，各班級也積極響應號召，紛紛開展了心理健康教育主題班會，營造了濃厚的心理健康教育氛圍。

通過這一系列豐富多彩的活動，學校不僅成功提升了學生的心理健康意識，還為學生提供了一個釋放壓力、增進心理健康的平臺。未來，學校將繼續(xù)結(jié)合“10·10”心理健康月，組織開展系列心理健康教育活動，不斷提升學生的心理健康素養(yǎng)，助力學生的成長與發(fā)展。

（一審：胡金枚；二審：周詩堯；三審：郭穩(wěn)濤）